{"id":10112,"date":"2026-06-07T17:59:58","date_gmt":"2026-06-07T15:59:58","guid":{"rendered":"https:\/\/lyceejeanracine.fr\/wdps\/?p=10112"},"modified":"2026-06-07T18:10:15","modified_gmt":"2026-06-07T16:10:15","slug":"voyage-au-benelux-2-videos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyceejeanracine.fr\/wdps\/index.php\/2026\/06\/07\/voyage-au-benelux-2-videos\/","title":{"rendered":"Voyage au BENELUX (4 vid\u00e9os)"},"content":{"rendered":"\n<h1 class=\"wp-block-heading\">\ud83c\udf0d Les \u00e9l\u00e8ves de STI2D \u00e0 la d\u00e9couverte des mod\u00e8les europ\u00e9ens d\u2019\u00e9nergie durable<\/h1>\n\n\n\n<p>Dans le cadre de leur formation en STI2D, les \u00e9l\u00e8ves de Premi\u00e8re et Terminale ont particip\u00e9 \u00e0 un voyage d\u2019\u00e9tude de 4 jours au Benelux. L\u2019objectif : observer sur le terrain comment certains pays europ\u00e9ens innovent en mati\u00e8re d\u2019\u00e9nergie, d\u2019urbanisme durable et d\u2019\u00e9conomie circulaire. \u00c0 travers visites, rencontres et analyses, les \u00e9l\u00e8ves ont pu confronter leurs connaissances th\u00e9oriques \u00e0 des r\u00e9alisations concr\u00e8tes, souvent pionni\u00e8res \u00e0 l\u2019\u00e9chelle europ\u00e9enne.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\ud83c\udf31 Un \u00e9coquartier exemplaire : EVA-Lanxmeer<\/h2>\n\n\n\n<p>Lors de leur s\u00e9jour aux Pays-Bas, les \u00e9l\u00e8ves ont d\u00e9couvert l\u2019\u00e9coquartier EVA-Lanxmeer, situ\u00e9 \u00e0 Culemborg. Ce quartier, con\u00e7u d\u00e8s les ann\u00e9es 1990, constitue aujourd\u2019hui une r\u00e9f\u00e9rence internationale en mati\u00e8re de d\u00e9veloppement durable.<\/p>\n\n\n\n<p>Pens\u00e9 comme un v\u00e9ritable laboratoire de ville \u00e9cologique, EVA-Lanxmeer repose sur plusieurs principes forts :<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>utilisation des <strong>\u00e9nergies renouvelables<\/strong> et maisons \u00e0 haute performance \u00e9nerg\u00e9tique ;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>gestion durable de l\u2019eau<\/strong>, avec r\u00e9cup\u00e9ration et traitement naturel des eaux ;<\/li>\n\n\n\n<li>forte place accord\u00e9e \u00e0 la <strong>biodiversit\u00e9 et aux espaces verts<\/strong> ;<\/li>\n\n\n\n<li>participation active des habitants \u00e0 la conception et \u00e0 la gestion du quartier.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves ont ainsi pu constater qu\u2019un urbanisme durable ne se limite pas \u00e0 la technologie, mais repose \u00e9galement sur des choix sociaux et des modes de vie collaboratifs.<\/p>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/podeduc.apps.education.fr\/video\/149286-a-la-decouverte-deva-lanxmer-hollande\/?is_iframe=true\" width=\"640\" height=\"360\" style=\"padding: 0; margin: 0; border:0\" allowfullscreen title=\"A la d\u00e9couverte d'EVA LANXMER (Hollande)\" ><\/iframe>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/podeduc.apps.education.fr\/video\/149303-etlv-sti2d-voyage-en-hollande-leco-quartier\/?is_iframe=true\" width=\"640\" height=\"360\" style=\"padding: 0; margin: 0; border:0\" allowfullscreen title=\"ETLV STI2D : Voyage en Hollande l'Eco-quartier\" ><\/iframe>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\ud83d\udd04 L\u2019\u00e9conomie circulaire en action : visite de BlueCity \u00e0 Rotterdam<\/h2>\n\n\n\n<p>Autre \u00e9tape marquante du voyage : la visite de BlueCity, \u00e0 Rotterdam. Install\u00e9 dans une ancienne piscine reconvertie, ce lieu embl\u00e9matique incarne la transition vers une <strong>\u00e9conomie circulaire<\/strong>.Dans cet espace innovant, des entrepreneurs d\u00e9veloppent des solutions concr\u00e8tes pour valoriser les d\u00e9chets et limiter l\u2019impact environnemental :<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>transformation des d\u00e9chets en ressources (ex : culture de champignons sur marc de caf\u00e9) ;<\/li>\n\n\n\n<li>cr\u00e9ation de nouveaux mat\u00e9riaux \u00e0 partir de produits recycl\u00e9s ;<\/li>\n\n\n\n<li>coop\u00e9ration entre entreprises pour r\u00e9utiliser les flux de mati\u00e8re. <a href=\"https:\/\/circulareconomy.europa.eu\/platform\/en\/good-practices\/bluecity-revitalises-abandoned-rotterdam-water-park-circular-laboratory\">[circularec&#8230;.europa.eu]<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.holland.com\/global\/tourism\/get-inspired\/bring-yourself\/rotterdam-pioneer-hub-of-sustainability\">[holland.com]<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>BlueCity fonctionne comme un v\u00e9ritable \u00e9cosyst\u00e8me o\u00f9 \u00ab rien ne se perd \u00bb, illustrant parfaitement les notions \u00e9tudi\u00e9es en classe.<\/p>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/podeduc.apps.education.fr\/video\/149287-visite-de-bluecity-tsti2d-rotterdam-hollande\/?is_iframe=true\" width=\"640\" height=\"360\" style=\"padding: 0; margin: 0; border:0\" allowfullscreen title=\"Visite de BlueCity TSTI2D (Rotterdam : Hollande)\" ><\/iframe>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\ud83c\udfdb\ufe0f Patrimoine et gestion de l\u2019eau : le mus\u00e9e de Cruquius<\/h2>\n\n\n\n<p>Cette vid\u00e9o met en lumi\u00e8re la question historique et technique de la gestion de l\u2019eau aux Pays-Bas, \u00e0 travers la visite du mus\u00e9e de Cruquius, symbole de la ma\u00eetrise hydraulique du territoire :<\/p>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/podeduc.apps.education.fr\/video\/149304-etlv-voyage-g5-musee-cruquiusmp4\/?is_iframe=true\" width=\"640\" height=\"360\" style=\"padding: 0; margin: 0; border:0\" allowfullscreen title=\"ETLV Voyage G5 Mus\u00e9e Cruquius.mp4\" ><\/iframe>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\ud83c\udf93 Une exp\u00e9rience p\u00e9dagogique riche<\/h2>\n\n\n\n<p>Ce voyage a permis aux \u00e9l\u00e8ves de :<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>mieux comprendre les enjeux actuels li\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9nergie et \u00e0 l\u2019environnement ;<\/li>\n\n\n\n<li>d\u00e9couvrir des solutions concr\u00e8tes d\u00e9j\u00e0 mises en \u0153uvre en Europe ;<\/li>\n\n\n\n<li>d\u00e9velopper leur regard critique sur les mod\u00e8les de d\u00e9veloppement ;<\/li>\n\n\n\n<li>valoriser leurs acquis \u00e0 travers une restitution sous forme de vid\u00e9os.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Ces productions t\u00e9moignent de leur engagement et de leur capacit\u00e9 \u00e0 analyser des syst\u00e8mes complexes, au c\u0153ur du programme de STI2D.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<h1 class=\"wp-block-heading\">\ud83c\udf0d Les \u00e9l\u00e8ves de STI2D \u00e0 la d\u00e9couverte des mod\u00e8les europ\u00e9ens d\u2019\u00e9nergie durable<\/h1>\n<p>Dans le cadre de leur formation en STI2D, les \u00e9l\u00e8ves de Premi\u00e8re et Terminale ont particip\u00e9 \u00e0 un voyage d\u2019\u00e9tude de 4 jours au Benelux. 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