2022 : L’année commence sur les chapeaux de roue pour les élèves de l’option robotique. Les professeurs motivent les élèves à avancer plus vite. L’objectif de ces deux premières semaines de l’année : Réaliser un prototype en carton et tester le matériel électronique (capteurs, moteurs, bouton poussoir). Quelques robots cartonnés se déplacent déjà rapidement. Prochaines semaines : modélisation numérique (Solidworks), impression 3D, découpage laser, thermoformage, et programmation pour rendre le robot autonome. Objectifs : Que le futur robot suive une ligne le plus rapidement !
Après une participation active à l’opération « Elève ton blog », après une initiation au logiciel de modélisation « Solidworks », après une première approche à la programmation des cartes Arduino, les élèves du projet robotique ont découvert ce mardi 30/11/2021, le règlement des Joutes robotiques et ont reçu une première partie du matériel !
Dans le cadre du projet robotique, les élèves des options S.I. (sciences de l’ingénieur) et CITEC (création et innovation technologique ont pour mini projet d’étude : « Que faire de son masque lors du repas à la cantine ? ». Lire la suite
Futurs élèves de seconde : Et pourquoi ne pas essayer, pendant un an, de construire un robot ?
C’est possible avec l’option « projet robotique » qui regroupe l’option SI (science de l’ingénieur) et CIT (création et innovation technologique) : En savoir plus sur le projet robotique
Le lundi 27 mai 2019, environ 120 élèves de primaire et des élèves du collège de Montdidier se sont rendus au Lycée Jean Racine lors de la journée de la robotique. L’objectif est de réaliser une liaison école-collège-lycée autour du même thème : « La robotique ». Le lycée a donc accueilli les élèves des écoles de Montdidier (Prieuré et Victor Hugo), de Proyart et de Méharicourt ainsi que les élèves de la SEGPA du collège de Montdidier.
Le lundi 12 novembre 2018, un premier rendez vous de découverte de la robotique a été organisé. Les élèves des écoles primaires y ont appris qu’ils allaient revenir pour présenter leurs propres réalisations robotiques de l’année scolaire.
Après une petite collation et la découverte des lieux pour les parents accompagnateurs, 7 groupes ont été formés.
7 ateliers de 20 minutes ont été proposés aux élèves:
ATELIER NAO ET LE DRONE : Les élèves de première de l’option Informatique et Création Numérique (Medhy et Hugo) ont présenté la programmation d’un drône et de notre vedette Nao !
ATELIER CONCEPTION 3D : Mais quelle est la différence entre 2D et 3D ? M. Lapostole a initié les élèves à la création 3D par ordinateur.
ATELIER JOUTES ROBOTIQUES : Des élèves de secondes des enseignements d’exploration CITEC / SI /ICN coachés par M. Diab ont présenté les robots qualifiés pour les joutes robotiques. La compétition se déroulera à l’ESIEE (école d’ingénieur) et à la Machinerie d’Amiens. Suite à la présentation, une boite de vote électronique a recueilli les choix des élèves sur le « plus beau » des robots.
ATELIER FILM D’ANIMATION: Mme Kouakou propose aux élèves de visionner le court-métrage M. Hublot et d’en débattre avec les élèves.
ATELIER BLUEBOT : Mme ROGER montre aux élèves les travaux de ces élèves de CP dans la programmation de ce mignon BlueBot. Petit robot qui a besoin de programmation pour suivre un chemin défini. Après une démonstration, c’est au tour des élèves et accompagnateurs de s’initier à la manipulation de BlueBot.
ATELIER THYMIO : M. QUILLET propose de comparer les travaux de programmation réalisés par les classes des écoles primaires. L’objectif était de faire suivre une ligne à Thymio le plus rapidement possible. Les élèves ont donc chronométré les performances de leur Thymio et évalué ensemble la qualité de leurs algorithmes.
ATELIER THYMIO ET L’AUTOROUTE AUTOMATISÉE : M. DAUCHY et ses élèves de la SEGPA ont présenté leur impressionnante maquette d’autoroute automatisée pour la circulation des Thymio. Un travail soigné, surprenant et agréable à regarder. Bien sur, le passage à la restauration scolaire pour tous les élèves a été également un des évènements de cette journée. Nous remercions le personnel de la restauration qui ont pris en charge les 120 repas supplémentaires.
Cette journée fut une réussite et un beau moment d’échanges entre plusieurs générations.
Ce projet n’a pu se réaliser qu’avec la collaboration des personnes suivantes : Les parents accompagnateurs, mesdames Roger, Tarquini, Martin, Haruyau-Lavallard (professeurs des écoles), M. Quillet (ERUN), M. Dauchy (enseignants SEGPA), Messieurs Dhénin, Diab, Lapostole (enseignants lycée), Mme Kouakou (professeur documentaliste), Mme Bréger (agent comptable), Mme Roger (intendance), Mme Dieuzy (assistante DDFPT) , M. Prédinas (IEN), M. Maillard (DDFPT), Mme Chantrelle (proviseur adjoint) et M. Martinel (proviseur).
Vous pouvez lire l’article du « Bonhomme Picard » sur la journée du lundi 27/05/2019. Le lycée a accueilli 108 élèves des écoles primaires de Montdidier, Proyart et Méharicourt ainsi que les élèves de la SEGPA du collège Parmentier de Montdidier pour une journée sous le thème de la robotique.
Après une journée ce compétition à l’ESIEE, nos équipes de robots se sont de nouveau affrontées à la Machinerie d’Amiens ( https://lamachinerie.org/) pour la phase finale.
Toutes nos félicitations à Enrick, Tristan, Jean-Philippe, Tony, Anthony et Guéric pour leur acharnement à faire tourner leurs robots le plus rapidement possible.
Première journée des finales des Joutes de la robotique : Jeudi 6/6/2019 à l’ESIEE (Amiens)
Enrick, Ulrick, Tristan, Martin, Jean-Philippe, Tony, Anthony, Guéric et Faustin ont combattu par l’intermédiaire de leur robot contre d’autres équipes dans l’amphithéâtre de l’ESIEE.
Ils n’ont pas démérité et cette journée récompense un travail de tout un trimestre pour élaborer un robot de A à Z.
7 équipes de classe de secondes se sont réunies en salle 04 (Jeudi 23/05/2019) pour effectuer tous les réglages qui permettront à leurs robots de suivre le tracé d’une ligne. Ils ont pu s’entraîner sur une « vraie piste ».
Félicitations à tous pour ces beaux spécimens ! En route pour l’ESIEE et la « machinerie »
